О нас пишут

КАК СТАТЬ ЭЛИТОЙ

В лицее «Меркурий» знают, что отделяет десятиклассника от успешного специалиста Минуло первое сентября. Вновь зазвенели в школах раскатистые звонки. Хотя в школах ли только? Ведь сегодня почти каждое общеобразовательное учебное заведение норовит приобщиться к «европейским стандартам» и сменить надоевшую за десятки лет вывеску «Школа» на новомодную — «Коллеж» или «Гимназия». Впрочем, зачастую дальше вывески дело не идет. Просачиваются в светлое будущее и обшарпанные кабинеты, и среднестатистические «Марьи Ивановны» пенсионного возраста, уставшие от детей, и переполненные классы… Современные родители уже давно поняли, что вложение денег в достойное образование детей – одно из самых выгодных вложений. И тем не менее их задача сложнее день ото дня, потому что заблудиться в таком разнообразии учебных и псевдоучебных заведений – проще простого.

Чем же все-таки отличаются настоящие учебные заведения нового типа от «примазавшихся» к ним средних школ? Этот непростой вопрос мы задали учителю-методисту высшей категории, отличнику образования Украины, директору Донецкого городского лицея «Меркурий» Людмиле Михайловне Удовенко.

— В словосочетании «средняя школа» само слово «средняя» звучит обидно. За ним – система, призванная конвейерным методом выдавать каждому выпускнику аттестат (кстати, зачастую даже без малейшего желания учиться со стороны самого школьника). Утратив интерес к учебе, многие старшеклассники просто отсиживают уроки и не имеют представления, как дальше строить свою жизнь. Неудивительно поэтому, что большинство выпускников средних школ – это молодые люди с установкой на неуспех. Здесь нет никакой новости: в справедливости данного утверждения с каждым днем убеждается все большее число родителей. Именно поэтому они пытаются найти для своего ребенка альтернативу школе. Однако существует опасность поддаться соблазну и определить ребенка поближе к месту своего жительства в школу, успевшую поменять за лето вывеску и стать лицеем или гимназией. Подобные учебные заведения, зачастую мало что изменив кардинально, пытаются таким образом привлечь учащихся, желающих получить более глубокие знания, чем может дать обычная школа. На правильном пути стоят те родители, которые отдают предпочтение учебным заведениям, изначально образованным как профильные. Правда, некоторые из них принимают только одаренных детей. А куда идти тем выпускникам 9-х классов, у которых нет этой ярко выраженной одаренности, а возвращаться в обычную школу им уже не хочется? Как быть тем детям, у которых все-таки есть мотивация на получение в будущем достойного высшего образования, но нет глубоких знаний? Что делать родителям, если их ребенок не утратил желания развить свои природные способности и хочет правильно определиться в выборе будущей профессии? Ответ один: необходимо подобрать такое учебное заведение, которое бы максимально удовлетворяло запросам вашего ребенка, способствовало бы его успешной самореализации.

– И что в этом отношении может предложить лицей «Меркурий»?

–Донецкий городской лицей «Меркурий» — современное учебное заведение нового типа, отличительной особенностью которого является предоставление учащимся большого спектра профилей общественно-гуманитарного направления. Это «Финансы и банковское дело», «Экономика предприятий и менеджмент», «Маркетинг, таможенное дело», «Налогообложение и право». Как видите, возможность выбора довольно обширна. А, кроме того, это очень перспективные, востребованные отрасли человеческой деятельности.

Пути, открывающиеся перед нашими выпускниками, тоже заманчивы. Ведь не секрет, что мечта почти каждого выпускника – поступить в высшее учебное заведение. Донецкий городской лицей «Меркурий» по праву гордится тем, что имеет договоры о сотрудничестве с рядом государственных вузов, в частности с Донецким национальным университетом, Донецким государственным университетом экономики и торговли, Донецким национальным техническим университетом, Национальной академией налоговой службы Украины и др. Все это государственные вузы, дипломы которых с недавнего времени действительны в странах, входящих в ЕС. Значит, выпускники «Меркурия» получают возможность стать специалистами европейского уровня. Хочу отметить, что сотрудничество, о котором идет речь, существует не просто на бумаге, скрепленной печатями, а практически осуществляется в различных формах. В договорах предусмотрены льготы, предоставляемые нашим выпускникам при поступлении в эти высшие учебные заведения. Преподаватели вузов ведут факультативные занятия и спецкурсы; возглавляют научно-исследовательскую деятельность учащихся, а лицеисты пользуются библиотечными фондами вузов, выступают на студенческих конференциях, знакомятся с работой кафедр и факультетов по избранному ими профилю и т.д. Добавлю, что при небольшой наполняемости классов в нашем лицее становится возможным осуществление личностно-ориентированного подхода к каждому учащемуся и обеспечение его интеллектуального и творческого развития. Система работы в нашем лицее построена таким образом, что ребенок, пришедший к нам даже со средним уровнем учебных достижений, за два года обучения значительно повышает свои показатели и у него вырабатывается стойкий интерес к получению знаний. В этом учебном году лицей «Меркурий» переехал в центральный район г. Донецка в капитальноотремонтированное здание. У нас светлые, уютные аудитории, новая мебель, красивый интерьер, лицейский дворик, в который на переменах можно выйти из каждой классной комнаты…

Мы продолжаем набор учащихся в 10-ые и 11-ые классы, так как сегодня имеем возможность за счет расширения занимаемых площадей принять в свои стены большее, чем в прошлом году, количество ребят, желающих у нас обучаться.

– Людмила Михайловна, а не сводится ли вся специализация лицея к паре лишних часов по экономике или по праву, как нередко бывает?

– Наши лицеисты с первого года учебы определяются в выборе профиля. В учебном же плане предусмотрены спецкурсы и факультативы в соответствии с выбранным профилем: основы менеджмента, основы банковского дела для учащихся, основы бухучета, теоретические основы финансов, введение в таможенное дело. Если же ученик выбрал правовое направление, то для него предусмотрен курс «Основы правоведения», рассчитанный на два года обучения. Как я уже сказала, учат ребят всему этому преподаватели вузов, поэтому ученики, кроме прочего, имеют возможность познакомиться со своими будущими наставниками и с вузовской манерой преподавания, которая, как известно, сильно отличается от школьной. Так что «Меркурий» – не только последняя ступень среднего образования, но также и первая ступень образования высшего.

Нельзя не упомянуть также спецкурсы, которые, хотя и не готовят лицеистов непосредственно к будущей профессии, однако призваны значительно облегчить их дальнейшую учебу. Среди них — основы научно-исследовательской деятельности, мировая художественная культура, социально-экономическая политика, основы предпринимательской деятельности и другие. Кроме того, лицеисты изучают второй иностранный язык – немецкий, причем к концу одиннадцатого класса знают его не хуже английского. Все эти учебные дисциплины преподаются по авторским программам, разработанным преподавателями специально для «Меркурия».

– И все-таки многие школьники и их родители зачастую не доверяют учебным заведениям нового типа. Им кажется, что правила там чересчур строги, а обстановка излишне официальна.

– Подобное определенно не относится к «Меркурию». Все правила, установленные здесь, – в пределах разумного. Никто не заставляет учеников «ходить по струнке». Напротив, наши гости отмечают атмосферу дружелюбия, царящую в стенах лицея. Мы, учителя, в своей работе исходим из принципа, согласно которому учитель для ученика – не только требовательный наставник, но также верный друг и добрый советчик. Это не пустые слова. Ребята не стесняются обращаться к нам с проблемами, далекими от учебных предметов, – и мы всегда стараемся им помочь. И не надо думать, что жизнь ученика «Меркурия» сводится к конспектам и контрольным. Это ни в коем случае не так. Досуг лицеистов очень интересен и разнообразен. Доброй традицией стали наши загородные поездки – например, в Святогорск. Все без исключения учащиеся любят веселые лицейские праздники. Отдельный разговор о лицейском самоуправлении. Раз в год все мы выбираем Президента лицея, а в помощь ему — лицейский кабмин, члены которого отвечают за различные стороны жизни «Меркурия»: от научной работы до спорта. Мы стараемся свести к разумному минимуму контроль над лицейской общественной жизнью, а также над тем, что называют «воспитательной работой». Поэтому многие дети раскрывают у нас такие таланты, о которых не подозревали ни их бывшие учителя, ни даже родители.

– Людмила Михайловна, скажите, что Вы считаете вашим главным достижением как директора учебного заведения нового типа?

— Во-первых, в лицее созданы уникальные условия для обучения старшеклассников, собранных не по территориальному признаку, а по интересам. Во-вторых, наши дети имеют возможность учиться у лучших педагогов города, которые принимаются на работу на конкурсной основе. И главное достижение – это наши выпускники. Все они – студенты престижных украинских вузов. У всех – прекрасные перспективы. Они – будущие хозяева жизни, элита, которой суждено по-новому управлять Украиной.

ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ В ЧУДО?
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ТЕХ, КТО ИЩЕТ АЛЬТЕРНАТИВУ ШКОЛЕ 

Вот и окончился очередной учебный год. Наступили долгожданные летние каникулы. Можно отдохнуть от уроков, домашних заданий, ранних утренних подъемов…

Однако стоит ли расслабляться, если вы знаете, что ваш ребенок весь предыдущий учебный год с неохотой ходил в школу? У большинства родителей тревога за будущее детей растет с каждым годом по мере взросления сына или дочери.

Во многих семьях существует такой обычай: завершив очередной этап какого-либо важного дела, подвести итоги, проанализировать достигнутое и наметить планы на будущее.

Итак, предлагаем обсудить на семейном совете такие вопросы:

  • все ли вас устраивает в школьной жизни ребенка?
  • не пропал ли у сына или дочери интерес к учебе?
  • сумел ли ваш ребенок за время обучения раскрыть свои способности?
  • стимулирует ли его окружающая среда к творчеству, к приобретению новых знаний?
  • кто может помочь ребенку сделать правильный выбор его будущей профессии?
  • не потерял ли ваш ребенок индивидуальность в большом классном коллективе?
  • устает ли он от шума и гама, испытывает ли психологический дискомфорт, находясь в стенах учебного заведения, в котором сотни учащихся?

Вопросов много… Так стоит ли строить планы на лето, пока не решен самый главный из них: как изменить в лучшую сторону школьную жизнь вашего ребенка? Ответ один: нужно подобрать такое учебное заведение, которое максимально удовлетворяло бы вашим запросам и запросам ребенка, способствовало бы его успешной самореализации.

Знакомьтесь: Донецкий городской лицей «Меркурий» — современное учебное заведение нового типа, отличительной особенностью которого является предоставление учащимся не только широкого спектра профилей общественно-гуманитарного направления, но и целый ряд уникальных условий, созданных для того, чтобы ваши сын или дочь

  • были окружены вниманием и заботой, психологическим комфортом и уютом;
  • находились в интеллектуально стимулирующей атмосфере;
  • воспитывались в духе здоровой конкуренции и стремлении к успеху;
  • успешно обучались в небольших классах у высококвалифицированных учителей.

В лицей часто приходят ребята, у которых нет ярко выраженной одаренности, однако есть желание развить свои способности и улучшить учебные результаты. При небольшой наполняемости классов в «Меркурии» становится возможным осуществление личностно-ориентированного подхода к каждому ребенку и обеспечение его творческого развития.

Система работы построена таким образом, что учащийся, имеющий даже средний уровень учебных достижений, за время обучения в лицее значительно повышает свои показатели и у него вырабатывается стойкий интерес к получению знаний.
Под крышей «Меркурия» собран коллектив единомышленников. Каждый педагог, пройдя конкурсный отбор, принес в лицей богатый педагогический опыт, глубокие знания предмета, психологии и возрастных особенностей школьников. Это, как правило, люди, любящие детей, умелые организаторы, авторитетные в педагогических и научных кругах.

Качество образования в лицее обеспечивают 6 учителей высшей категории, 6 учителей-методистов, 3 отличника образования Украины, 7 преподавателей ведущих вузов Донецка (кандидаты наук, доценты). Возглавляет педколлектив учитель-методист высшей категории, отличник образования Украины, лауреат конкурса «Учитель года» Удовенко Людмила Михайловна.

«Меркурий» тесно сотрудничает с вузами:

  • Донецким национальным университетом;
  • Донецким госуниверситетом экономики и торговли им. М.Туган-Барановского;
  • Донецким национальным техническим университетом;
  • Национальной академией налоговой службы Украины (г. Ирпень Киевской обл.);
  • Донецким юридическим институтом.

Договора с высшими учебными заведениями предусматривают различные формы взаимодействия. Преподаватели институтов и университетов ведут спецкурсы и факультативные занятия, возглавляют научно-исследовательскую деятельность учащихся, а лицеисты пользуются библиотечными фондами вузов, выступают на студенческих конференциях, знакомятся с работой отдельных кафедр и факультетов по избранному ими профилю и т. д. Договорами оговорены и льготы, предоставляемые выпускникам лицея при поступлении в эти высшие учебные заведения.

Уже заканчивая 7-ой или 8-ой класс, а чаще всего в 9-ом классе, учащиеся начинают задумываться над тем, как правильно выбрать будущую профессию. Лицей «Меркурий» предоставляет очень перспективные, востребованные отрасли человеческой деятельности. Здесь можно по желанию отдать предпочтение любому из предлагаемых профилей:

  • финансы и банковское дело;
  • маркетинг, таможенное дело;
  • экономика предприятий и менеджмент;
  • налогообложение и право.

Кроме того, в «Меркурии» изучается 4 языка (украинский, русский, английский, немецкий).
Конечно, жизнь лицея — это не только уроки, это и новые друзья, встречи с интересными людьми, познание себя и окружающего мира.

Жизнь лицея — это

  • лицейский парламент;
  • походы, экскурсии (Святогорье, Хомутовская степь и др.);
  • спортивные соревнования;
  • дни здоровья;
  • театры, библиотеки, музеи и выставки;
  • праздники и дискотеки.

Переход учащегося в новое учебное заведение – серьезный шаг. Конечно, гораздо проще ничего не менять: ребенок привык к коллективу, его знают учителя, да и школа находится рядом. И, может быть, случится чудо: со следующего учебного года ваши сын или дочь, наконец-то, с удовольствием пойдут в ту же школу, и тогда ничего не придется менять.

Но верите ли вы в это чудо?

Будьте честны сами с собой: разве вы в конце предыдущего учебного года не надеялись уже на это чудо? И если оно не произошло, давайте вернемся к началу нашего разговора.

Итак, вы обсудили на семейном совете предложенные вопросы и решили, что необходимо что-то менять. Но, как известно, под лежачий камень вода не течет. Вас заинтересовала информация о Донецком городском лицее «Меркурий». Вы хотите о нем узнать подробнее. Хотите пообщаться с директором, кураторами, учителями, лицеистами. Хотите увидеть сам лицей, расположенный в тихом, окруженном каштановыми деревьями уголке Школьного бульвара. Хотите пройти по его светлым, уютным классным комнатам.

А самое главное: вы хотите увидеть у своего ребенка живой интерес к знаниям, к результатам его учебного труда.
Тогда не упустите свой шанс: доверьте педагогам лицея «Меркурий» помочь вашему ребенку поверить в себя, раскрыть природные способности, увидеть реальные жизненные перспективы и успешно самореализоваться.

«МЕРКУРИЙ» — ЛИЦЕЙ ОПРАВДАННЫХ НАДЕЖД 

Донецкий городской лицей «Меркурий» — это учебное заведение, отличительной особенностью которого является предоставление учащимся широкого спектра профилей общественно-гуманитарного направления:

  • финансы и банковское дело;
  • маркетинг, таможенное дело;
  • экономика предприятий и менеджмент;
  • правоведение.

Обучение проходит по планам, утвержденным Министерством образования и науки Украины. Однако, помимо этого, в лицее ведутся и спецкурсы по уникальным авторским программам: «Основы менеджмента для учащихся»,  «Основы банковского дела для учащихся», «Теоретические основы финансов», «Введение в таможенное дело», «Экономика в задачах математики», «Основы информационной культуры». Художественно-эстетическому развитию ребят способствуют такие предметы, как «Мировая художественная культура», «Основы этики», «Хореография». Лицеисты изучают 4 языка: украинский, русский, английский и немецкий.

Сегодня перед образованием стоит задача научить детей самостоятельно добывать  знания. Сложная задача, но вполне разрешимая, если окружить ребят увлекательной, заботливой и интеллектуально стимулирующей атмосферой, если воспитывать у них  дух здоровой конкуренции и стремление и успеху, если способствовать их творческому развитию. Именно такие задачи ставит перед собой педагогический коллектив лицея «Меркурий». Здесь работает  8 учителей высшей категории, 5  учителей-методистов, 3 отличника образования Украины, 8 преподавателей ведущих донецких вузов. Возглавляет педагогический коллектив учитель математики высшей категории, учитель-методист, отличник образования Украины, лауреат областного конкурса «Учитель года» Удовенко Людмила Михайловна.

— Сравнивая учебу в школе и лицее, понимаешь, что ты действительно получаешь более глубокие знания, — говорит одна из учениц. — Кроме того, многие из нас под руководством преподавателей подготовились и выступили на студенческих конференциях в вузах, получили дипломы, грамоты, имеем публикации в научных сборниках. Разве это не здорово?  Об этом в обычной школе мы даже не могли мечтать. Именно поэтому учеба в лицее оправдывает наши самые смелые ожидания.
В настоящее время лицей тесно сотрудничает с ДонНУ, Донецким юридическим институтом, Донецким национальным университетом экономики и торговли, Донецким национальным техническим университетом, Национальным университетом государственной налоговой службы Украины (г. Ирпень Киевской обл.).

Жизнь учебного заведения продолжается и во внеурочное время.  Традиционными стали праздник «Посвящение в лицеисты», конкурсы «А ну-ка, девочки!» и «А ну-ка, мальчики!», игры «Брейн-ринг» и «Самый умный лицеист года», встречи с интересными людьми, спортивные соревнования,  экскурсии в Феодосию, Святогорье, Хомутовскую степь,  культпоходы в театры, музеи и на выставки.

А еще выпускники лицея, кроме аттестата, с нынешнего учебного года могут получить права водителя категории В и специальность оператора компьютерного набора. Для этого  созданы специальные кабинеты, есть необходимое оборудование.

Одним словом, педагогический коллектив лицея «Меркурий» создаёт все условия, чтобы помочь ребенку поверить в себя, раскрыть природные способности, увидеть реальные жизненные перспективы и успешно самореализоваться.

СЯЙВО ДОНЕЦЬКИХ МОЗАЇК
Лісовенко М. „В Донецькому міському ліцеї „Меркурій” відкрилася музейна експозиція „А ми ж тую червону калину та й піднімемо!”, присвячена діяльності відомих в Україні митців, які у 1965-1966 роках унікальними мозаїками оздобили низку громадських будівель шахтарської столиці і серед них новозбудовану середню школу № 5.

Авторами ескізів та виконавцями мозаїк були знані художники та правозахисники, і серед них А. Горська. Оцінюючи їхній доробок, народний художник, академік В. Касіян назвав ці твори високохудожніми і реалістичними, глибоко національними і сучасними. Він підкреслив, що вони – велике досягнення у нашому мистецтві.

Донецький міський ліцей „Меркурій”, який розташовується у приміщенні школи № 5, зважаючи на величезне мистецьке виховне значення своїх мозаїк, вирішив зібрати матеріали про їхніх творців. Зусиллями педагогів, очолюваних Л. Удовенко, батьків, художників, які працювали в Донецьку 44 роки тому, та їхніх родин у ліцеї вдалося створити цікавий і для Донбасу, і для України мистецько-патріотичний осередок.