Донецкий региональный центр оценивания образования и его назначение

В наше время большое внимание приковано к качеству знаний учеников и студентов, а также повышению уровня их обучения. По всей Украине существует сеть специальных учреждений, которые специализируются на изучении уровня подготовки учащихся. Среди них есть и Донецкий региональный центр оценивания образования.

Основной целью проверки уровня знаний учеников является изучение существующих методик образовательного процесса, анализ тестовых методов донесения знаний учащимся. Необходимы качественно новые подходы в образовательном процессе.

Оценка качества учебного процесса.

Современная оценка качества учебного процесса призвана выявлять имеющиеся недостатки в работе преподавательского состава и корректировать их. Региональный центр оценивания качества образования также осуществляет промежуточный контроль тех знаний, которые получены учащимися. Кроме знаний проводится анализ качества полученных умений и навыков, а также то, как их применяют учащиеся на практике и в жизни. Такой промежуточный контроль, как правило, проводится в течение всего времени изучения определенной темы или раздела.

Отличительной особенностью такого рода проверки является то, что она позволяет преподавателю в более аргументированной форме донести до головы ученика некоторые аспекты знаний, требующие особого внимания или те, которые даются ученику с большим трудом. Таким образом, можно легко устранить пробелы в знаниях, которые имеет тот или иной учащийся.

Сегодня одним из основных способов осуществления текущего контроля является самостоятельная работа. Этот вариант прекрасно зарекомендовал себя на протяжении многих лет и является одним из самых эффективных способов оценивания результатов учебы, который широко применяет и

Донецкий региональный центр оценивания образования.

Однако сегодня как никогда раньше стоит вопрос о рациональном использовании учебного времени. Это связано, прежде всего, с постоянным увеличением объема учебной информации. Поэтому, в последнее время все большую популярность получают объемные домашние задания, на которые ученику отводится значительно больше времени, чем на выполнение заданий в учебном классе. Такой способ обучения является более эффективным в плане рационального использования времени на обучение.

Донецкий центр оценивания качества образования придерживается такой позиции, что использования такого метода обучения дает возможность проверить и оценить такие способности учащегося, как:

• познавательная;
• исследовательская;
• творческая.

Также появляется возможность контролировать усвоение учениками изучаемого материала. Популярность набирает также так называемое дистанционное обучение.

Дистанционное обучение и системы контроля знаний.

Донецкий региональный центр качества образования рекомендует экспериментировать с дистанционной формой образования, наиболее распространенной формой которого является тестирование.

Еще одной новой методикой контроля качества усвоения учениками материала является использование рейтинговой и модульной систем контроля знаний и отслеживание качества знаний в разрезе целого класса, потока, группы.

Конечно, при использовании такого рода систем оценивания знаний, следует учитывать возможность применения автоматизированных систем для контроля за качеством обучения и возможность мониторинга в онлайн режиме. Это позволит исключить стороннее вмешательство в процесс и влияние субъективных факторов.

Не имеет значение то, как относятся учащиеся и преподаватели к тестированию, но оно является на сегодняшний день лучшим технологическим процессом контроля знаний. Пока что лучшей альтернативы не предложил никто.

Рейтинговая система оценивания знаний пока только набирает свою популярность, но уже отмечен ее положительный соревновательный элемент, который будет стимулировать учеников к повышению качества образования.