Обучающая программа «Перспективная начальная школа»

Разработана программа перспективная начальная школа в основу которой положены специальные личностные качества каждого ученика. Она разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС).

Суть программы.

Сама программа имеет структурное содержание, в основе которого стоит воспитание личности. В частности, она преследует целью воспитание уважения поликультурного, многонационального и поликонфессионального состава общества России.

Программа будет внедряться на всех уровнях образования:

•     дошкольном;
•     общем начальном;
•     основном;
•     среднем общем.

Конечной целью реализации программы является познание окружающего мира. Для разработки наиболее эффективного подхода в обучении учеников учитываются все психологические, возрастные и физиологические особенности детей, которые рассматриваются в комплексе.

Программа перспективная начальная школа предусматривает личностное, познавательное и социальное развитие ученика, использование разнообразных форм организации учебного процесса, учет увлечений и творческих способностей, а также усовершенствование взаимосвязи между одноклассниками и взрослыми в ходе усвоения учебного материала.

Фгос начального общего образования

Программа уже получила массу положительных отзывов со стороны родителей, которые всесторонне изучили и смогли наглядно оценить успешное развитие и функционирование всех перечисленных элементов. Так, успешно используются особенности учебного методического комплекса.

Для достижения хорошего результата, необходимо брать во внимание многие факторы, в частности, творческие способности учеников и личное развитие каждого из них. Немаловажную роль играет и наличие интереса у ребенка к самому процессу учебы. Именно на изучение и формирование такого рода интереса и направлена программа фгос начальная школа. Она будет внедряться сразу с первого класса обучения.

Кстати говоря, если судить по отзывам родителей, дети, которые проходят обучение по данной методике проявляют значительный интерес к учебному процессу и имеют неплохие успехи в усвоении учебного материала.

Как сформировать желание обучаться?

Для того чтобы решить такие задачи, как развитие эстетических и нравственных качеств, формирование позитивного отношения к себе и окружающим нужно брать во внимание данные педагогической психологии и гуманистических убеждений. Если создать нужные условия для качественного обучения, то каждый ребенок без исключения сможет успешно учиться и усваивать материал.

В программе начальной школы особое внимание уделяется опыту ребенка, его возрасту и уровень его общего развития. Причем, подход к обучению учеников не зависит от того, в какой среде он проживает: в условиях большого города с множеством источников для информации или же его жизнь наполнена сельской обыденностью. Структура программы построена таким образом, чтобы дети, которые постоянно проживают в сельской местности и обучаются в местных школах, не были обделены знаниями и имели доступ к достаточному числу источников информации. Такой подход позволяет достичь учениками указанной категории уровня знаний, который не уступает учащимся городских и элитных школ.

Еще одной целью программы является достижение осознания со стороны школьника о том, что каждое учебное пособие является адресованным именно ему. Набор образовательного материала и пособий для учеников с первого по четвертый класс основан на обобщенной работе изданий, которые используются на протяжении длительного времени. Причем отбор такого рода учебных пособий осуществлялся с учетом их популярности среди преподавательского состава и учеников в самых прогрессивных учебных заведениях, которые существуют сегодня.

В курс включены элементы учебных программ, которые предложены известными авторами В. В. Давыдовой, Д. Б. Эльконика, Л. В. Занкова. Группа дополнена такими учебными пособиями, как «Гармония» и «Школа XXI века». Специально для адаптации учеников к новой программе был разработан новый учебно-методический комплекс, который вобрал в себя все самые лучшие элементы каждого из направлений. Главной задачей учебного комплекса «Перспективная начальная школа» является всесторонняя поддержка учеников и преподавателей, обеспечение эффективного диалога между ними и родителями. С ее помощью всесторонне развиваются индивидуальные качества каждого ученика, его способности и имеющиеся склонности. Вся методика учитывает возраст и уровень развития каждого учащегося.

Вот такими качествами обладает новая учебная программа для учеников начальной школы. Она дает возможность каждому учащемуся испытать себя в роли не только обучаемого, но и обучающего, который помогает своим одноклассникам в процессе изучения материала. Ожидаемым результатом от внедрения программы начальной школы в учебные заведения России является более эффективный подход к учебному процессу, формирование субъективного отношения к знаниям и формирование повышенного интереса у каждого из учеников к учебному материалу. Также немаловажное значение уделяется и развитию личных качеств и способностей учащихся.