Раннее развитие детей
Раннее развитие» слова, которые сейчас на слуху не только у молодых мам. Большинству людей эти слова понятны и сейчас вызывают много споров и разных мнений специалистов. К примеру, Анна Рапорт дает такое определение этому популярному термину:
«Методики раннего развития детей» – это развивающие занятия для детей в возрасте от 0 до 3 лет, направленные на формирование его способностей.»
Негатив в восприятии этих слов объясняется многочисленным трактовкам и разным значениям, придаваемые им.
Однако ранее развитие – это отнюдь не идущее в противовес традиционному.
Особенности современного развития детей
На сегодняшний момент, вследствие некоторых исторических и социальных причин, существует тенденция к довольно позднему началу развития. Развитие ребенка 6 лет затрудняется и имеет показатели ниже. Развивающие игры для детей в возрасте 2-3 лет воспринимаются как раннее развитие и лишняя нагрузка для ребенка. Однако это глубокое заблуждение. В настоящее время практикуется даже раннее развитие ребенка до года, а что уж говорить про дошкольников.
Возрастная психология подразделяет развитие на несколько видов: преждевременное, своевременное, позднее.
Но тут стоит остановиться и разобраться, что такое преждевременное развитие? Это попытки обучения ребенка тому, для понятия чего у него не хватает физического развития или знаний. Хорошим примером могут послужить попытки мам научить малыша сидеть, когда мышцы его спины еще недостаточно окрепли.
Что же такое позднее развитие? Это стремление обучить ребенка навыкам, которые уже должны были быть сформированы в более раннем возрасте. С учетом всего вышесказанного становится понятно, что наиболее привлекательным и целесообразным является нормальное, своевременное развитие ребенка, которое будет максимально соответствовать его индивидуальным особенностям и возрастным показателям каждого конкретного ребенка.
Часто раннее развитие отождествляется с обучением ребенка. Классическое понимание обучения многих из нас ассоциируется с школьной доской и партой, необходимостью заучивания материала и так далее. Именно этим многие аргументируют вред раннего развития. Естественно многие родители не хотят такой судьбы для своих чад. И тут нужно еще раз с акцентировать, что ранее развитие не является обучением.
Школы раннего развития для малышей ведут не только подготовку к обучению, а прежде всего, формирует основные функции:
- психики,
- памяти,
- воображения,
- логического мышления и анализа.
В школе создают интересную информативную среду для каждого малыша, которая станет фундаментальной основой для его дальнейшего успешного обучения. Школа формирует навыки общения и дисциплины. Развивает у ребенка интерес к обучению и жажду к новым знаниям.
В качестве обучающего материала специалисты школы используют предметы, окружающие ребенка в повседневной жизни. При всем этом каждый из них развивает ребенка.
Школа раннего развития ни в коем случае не хочет украсть у вашего ребенка детство. На развивающих занятиях в школе родители также получают незабываемые эмоции от общения с собственным ребенком.