Развитие речи ребенка
Обычно, развитие речи у ребенка происходит в его младенческом возрасте.
Периоды развития малыша
В первой половине года начинается развитие речевого слуха, а звуки, которые ребенок издает, когда он видит что-то интересное или его что-то радует, называют часто гулением. Зато во второй половине года происходит прогресс и ребенок уже начинает издавать звуки, а иногда и какие-то их сочетания, которые очень отдаленно напоминают разговор, этот мнимый разговор называют детским лепетом.
По истечении одного года маленький ребенок уже может понимать от 10 до 20 слов, сказанных его родителями, или другими людьми и при этом сам может сказать несколько слов, но не точных по произношению, но вполне похожих по слуху. В такой период времени родителям важно реагировать с радостью и эмоциями на эти попытки малыша говорить. Так малыш будет расти и развиваться в радостной и позитивной атмосфере. Маленькое дитё увидит, что его родители одобряют и радуются его попыткам говорить и тогда он будет стараться еще больше издавать различных сочетаний звуков, а иногда и похожих слов.
Приблизительно через три года у малыша появляется и увеличивается запас новых слов и слов которые были запомнены ранее. Ребенок начинает говорить отдельные четкие слова, а иногда и целые фразы.
В данном периоде у него начинает очень интенсивно развиваться память, мышление и внимание: все это ведет к формированию базы для развития речи в будущем. Родители обязательно должны следить за своей речью, она должна быть внятной и четкой, чтобы ребенок мог без труда усваивать и понимать речь взрослых, также не стоит говорить слишком быстро и громко.
Когда родители играют со своим ребенком в игры или игрушки, они должны не только называть предметы и вещи окружающие ребенка, но и также показывать и объяснять связь и смысл с этими вещами или игрушками. Ребенка можно просить рассказывать о том, что он видит вокруг себя или перед собой и что он думает или знает об этом предмете, вещи. Так можно проверить хорошо ли ребенок усваивает, рассказанную родителями, информацию и еще это укрепляет память малыша. Вместе с развитием мышления происходит и увеличение объема словарного запаса. Он начинает собирать все слова в осмысленные и сложные фразы, проговаривая четко звуки.
Что необходимо для дальнейшего развития ребенка
Чтобы определить уровень развития речи, нужно обращать внимание на четкость произносимых звуков и их сочетаний, способность на слух различить близкие по звучанию звуки, умение строить осмысленную речь, а также словарный запас, если все это есть, то ребенок развивается хорошо.
Начиная от трех лет ребенок должен иметь понятия об окружающем его маленьком мире, то есть одежда, животные, предметы, овощи, посуда и т.д. Когда ребенок чем-то занимается или играет, с ним происходят те или иные события или мысли, и он хочет их рассказать кому либо. Благодаря своему словарному запасу он может уже делиться своими мыслями и впечатлениями. В данный период времени малыш с удовольствием начинает играть в игрушки, которые развивают мышление и способность общаться.
В возрасте от 4 до 5 лет у ребенка наступает самый активный период развития способности строить правильную и осмысленную речь. В такой период у него начинает усложняться порядок действий в играх, игры становятся гибкими и разнообразными, а кроме этого в это время начинается формирование регулирующей функции речи.
К этому моменту времени у ребенка уже есть хороший и расширенный словарный запас и базовые грамматические формы языка. Такие способности дают ребенку правильно и быстро строить разумные предложения. Но если при построении предложения перед ребенком была цель грамотно его составить, то когда дело дойдет до высказывания мысли ему трудно будет удержать логический смысл, связь между этими предложениями, потертому что в этом возрасте не легко дается устанавливать причинные и следственные связи между происходившими событиями.
Поэтому кажется, что когда дитё рассказывает, отсутствует хронологическая и логическая последовательность. Для того, чтобы ребенок не привык к такому неправильному способу изъяснения нужно во время таких бессвязных рассказов остановить его и попросить снова рассказать то, что он хотел, помогая ему при этом и задавая наводящие вопросы.
В возрасте от 5 до 7 лет словарный запас ребенка должен содержать около 2000 слов, но с таким условием, чтобы были в наличие все стандартные части речи.
Чтобы ребенок хорошо развивался, он не должен проводить много времени за телевизором. Нужно читать сказки и стихи ребенку и делать это нужно всегда. На ночь тоже можно рассказать историю добрую или сказку, чтобы у ребенка активировалось воображение и мышление. Проводить с ребенком нужно много времени, чтобы он чувствовал заботу и любовь родителей.