Школа России — программа для обучения

В настоящее время в начальных (1-4) классах общеобразовательных заведений используется учебно-методический комплект «Школа России». Кандидат педагогических наук, профессор Андрей Анатольевич Плешаков выступает в роли научного руководителя комплекта «Школа России», программа которого является школой духовного и нравственного совершенствования.

Данный комплект применяется в качестве единого целого с 2001г и по праву занимает место самого востребованного комплекта учебно-методической литературы в 1-4 классах. Комплект, созданный в России и для России, постоянно дополняется и обновляется, исполняя роль надежного инструмента для воплощения в жизнь стандартов второго поколения.

Целями обучения можно назвать:

• формирование условий для проявления талантов школьника, рост его личности и поддержка индивидуальности;
• освоение детальных и общих навыков и умений;
• развитие у младшего школьника заинтересованности в обучении, формирование умения обучаться;
• формирование навыков, помогающих сберечь свое здоровье, освоение основ безопасной жизнедеятельности.
• Заложенные в обучение принципы:
• приоритетность воспитания в процессе образования;
• ориентированный на личность характер обучения;
• сочетания традиционного отечественного обучения с инновационными подходами.

Особенности УМК

Главная особенность данных методов состоит в том, что программа «Школа России» (3 класс) отдает приоритет творческой деятельности и поиску проблем у младших школьников. При таком подходе воссоздаются различные проблемные ситуации, выдвигаются предположения и производится поиск доказательств, формируются выводы и сравниваются результаты с некоторым эталоном.

При таких способах формируется естественная заинтересованность в обучении, развиваются способности младшего школьника в понимании смысла полученного задания, планировании обучения, контроле и объективной оценке результативности. Метод поиска проблем дает возможность сформировать гибкую методику обучения, приспособленную к конкретной ситуации и специфике содержания, учитывает особенности младших школьников, их наклонности и интересы.

Также программа «Школа России» (2 класс) дает широкие возможности для использования большого набора приемов и методов эвристического анализа, целеустремленно развивает активность познания и поощряет стремление учащихся к самостоятельной деятельности. Вместе с тем иллюстрируется факт возможного существования различных точек зрения на одни и те же события, прививается терпение и уважительное отношение к чужому мнению, воспитывается культура диалога, и это хорошо вливается в задачу воспитания толерантности.

Основные принципы УМК

Входят в состав УМК учебные пособия и книги, которые отвечают основным требования к учебной литературе нового поколения. В то же время в комплекте сохраняется основное наследие русской школы, учитываются дидактические принципы, обращается внимание на возрастные особенности младших школьников, учитывается постепенное увеличение трудностей в подаче образовательных материалов и др.

Авторы учебных пособий сохранили и приумножили все наилучшее, накопленное и опробованное на практике в образовании, доказавшее свою простоту в восприятии школьниками младших классов, гарантирующее получение отличных показателей в образовании, а также действенные методики роста личности ребенка.

Комплект «Школа России», программа которого представляет собой сформированную модель, базируется на единых и основных концепциях, и сопровождается полным программно-методическим обеспечением. В то же время учебно-методический комплект обладает такими свойствами, как стабильность, фундаментальность, надежность, способность к восприятию нового, и эти свойства неотъемлемы в начальной школе для успешного выполнения поставленной ей высокой цели.