14.11.2014

Современная система отечественного образования и ее особенности

Современная система отечественного образования и ее особенности

Современная система отечественного образования характеризуется такими чертами, как:

  •     федеральность;
  •     централизованность.

Структура системы образования

Стоит отметить, что сейчас образовательная система России имеет массу сходств с немецкой, хотя она относится к числу упрощенных версий. В ее составе имеются структурные элементы, представленные ниже.
1. С помощью дошкольного образования каждый ребенок может получить определенные знания, но это нельзя прировнять к обучению в школе. Как правило, все дети идут в садик в полтора года, а выпускаются примерно лет в шесть.
2. В начальной школе детки проходят обучение в период, начиная, с шести и, заканчивая, десятью годами. В Германии аналогичная школьная структура отличается тем, что там она проходит в гимназии.
3. При неполном среднем образовании в любом учебном заведении дети находятся не менее пяти лет. Как только они заканчивают девять классов, то молодые люди имеют полное право на получение документа, который подтверждает наличие у них общего среднего образования.
4. В настоящее время происходит процесс интеграции национальных систем образования, благодаря которому выпускники 11 класса могут поступить в любое учебное заведение для того, чтобы пройти дальнейшую профессиональную подготовку. Обычно после окончания 11 класса, ученики получают специальные документы, подтверждающие получение полного среднего образования, которые в дальнейшем предоставляются при поступлении в ВУЗ. Этим правом наделен каждый человек, проживающий на территории России и получивший образование в любом профессиональном учебном учреждении. В Германии ученики не имеют такого права.
5. Важно отметить то, что современная система отечественного образования включает в себя обучение в высших учебных заведениях. Как правило, абитуриентам предлагают стать:

  •     бакалаврами;
  •     специалистами;
  •     магистрами.

Современная система отечественного образования и ее особенности

Все о реформе высшего образования

Еще в 1992 году был принят соответствующий законопроект, в результате которого начали проводить реформу в отечественном высшем образовании. Такой законодательный документ позволил сформировать современную систему российского образования.
Стоит отметить, что общая характеристика современной системы образования включает в себя несколько основных этапов:

  1. для получения неполного высшего следует обучаться около двух лет;
  2. для того, чтобы стать бакалавром, необходимо учиться не менее четырех лет;
  3. на специалиста готовят пять лет, а на магистра — шесть.

Обычно бакалаврами становятся выпускники ВУЗа, которые обучались четыре года и теперь имеют представление о фундаментальной подготовке по выбранной специальности. Кроме того, такие выпускники могут занять должность, где требуется высшее образование.
Сейчас российское образование способно повысить уровень бакалавра при помощи дополнительного учебного процесса, то есть добавляется еще год, а также ему может быть присвоена квалификация »специалиста». Правда для бакалавров лучше всего получить степень »магистра», а для этого придется учиться дополнительные два года, после чего студента ждет защита диссертации.
Также в России набирает популярность система по непрерывному образованию, благодаря которой все желающие могут обновить свои знания, одновременно с этим, удается получить специальные навыки. Иными словами, под непрерывным образованием принято понимать своеобразное учение, связанное с постоянным совершенствованием человека и пожизненным развитием его способности.
Большинство современников уверены в том, что сейчас лучше всего достроить такую систему образования при помощи новых ступеней, рассчитанных на различные периоды жизни человека. Одна из основных целей в управлении этой системы связана с развитием потенциальных качеств человека и его мышления. Но в центральной части системы должен располагаться человек, а также всего его желания, потому что без этого невозможно развивать способности.